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试题序号

25

根据弗勒的阶段分类，教师的专业成长的过程中第一阶段是（）。

A、关注生存阶段
B、关注儿童阶段
C、关注学习阶段
D、关注情境阶段

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论述题：论述幼儿教师应激的成因及对策。

以下哪个不是影响师幼互动行为的因素？（）

A、幼儿自身所具有的特征
B、师幼互动行为的外部特征
C、师幼互动行为的客观环境
D、社会文化传统

以下哪项不是学习策略的类型？（）

A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理黄略
D、情绪管理策略

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